4ª clase matemáticas
Para la clase del jueves, empecé explicando que, aunque en la clase hay gente que sabe sumar y restar sin problemas, hay otros que no lo tienen tan claro, así que íbamos a ir a lo inicial aunque sea un poco más aburrido para los que ya saben. Todos lo entendieron y quedaron conformes. Decidí probar un método que desarrolló una pedagoga, Magdalena Guzmán, llamado "Matemáticas esquemáticas". Me lo pasó un compañero del máster el año pasado y me pareció una buena forma de empezar puesto que un par de alumnos no tienen nada claro qué es sumar y restar. Es un método que ella desarrolló para poder incluir también a niños que no sepan leer o que tengan algunas otras dificultades, así que pensé que podría serme útil. Pondré un par de capturas de pantalla de su PDF. Si me da el visto bueno, pondré también un enlace al PDF. Este método empieza trabajando de forma visual y manipulativa, cortando papeles de colores y haciendo ver que dos trozos pequeños forman uno más grande, que ...